I proudly present: John Paul II Primary School!
Als jullie dit lezen, heb ik mijn eerste stageweek hier overleefd en heb ik terug een beetje energie gevonden om erover te bloggen! Mijn eerste week zit er dus op en ik heb er met volle teugen van genoten. Het was een vermoeiende week met veel nieuwe indrukken, maar het was bovenal heel erg leerrijk!
Ik zwerf de komende vijf weken rond op John Paul II Primary School, een flinke 30 minuten wandelen van mijn huisje hier. Ik loop stage bij Mrs. Ross in P4. Mijn leerlingen hier zijn 7 en 8 jaar oud, het valt dus wat te vergelijken met het tweede leerjaar in het Vlaamse onderwijssysteem. De school is vernoemd naar Paus Johannes Paulus II en behoort dus tot de katholieke strekking.
Ik durf eerlijk zeggen dat ik afgelopen week mijn eerste 'cultuurshock' heb ervaren, hier in Belfast. Ik wist dat geloof hier een grote rol speelde, maar dat dat ook op school het geval zou zijn, had ik niet verwacht. De kinderen bidden als ze de klas binnenkomen, voor de lunch, na de lunch en voor ze terug naar huis gaan. De kinderen ratelen de gebeden ook echt af en ik denk niet echt dat ze beseffen of begrijpen wat ze nu net aan het zeggen zijn. De kinderen van mijn klas hadden vrijdag hun "enrolement Mass". Dat is een viering waarin ze aan de pastoor beloven om zich goed voor te bereiden op hun Eerste Communie in mei. Er werd een hele week plichtsbewust geoefend en de kinderen namen het leren van hun liedjes, ... echt serieus. Zo trok ik dus op vrijdag met mijn klasje mee naar de kerk. De mis was vrij kort en de kinderen gedroegen zich voorbeeldig!
Voor de rest weet ik niet zo goed wat ik van het schoolsysteem hier moet denken. Het lijkt alsof er nooit een les wordt afgewerkt. De leerlingen werken ook heel veel individueel. De leerkracht heeft hier wel het geluk om bijgestaan te worden door een 'classroom assistant' die de leerlingen mee begeleidt en heel veel voorbereidend werk doet. Verder zijn ze hier ook niet vertrouwd met het principe 'werkboek'. De kinderen hebben per vak een schrift waarin afgedrukte werkblaadjes worden geplakt. Een beetje papierverspilling, denk ik.
Waar ze hier dan wel weer goed in zijn, is in differentiatie. Mijn klaslokaal is ingedeeld in vier eilanden en de kinderen zitten dus min of meer per niveau gegroepeerd. Als er oefeningen gemaakt dienen te worden, krijgt elk eiland een ander werkblaadje. Daarna loopt Mrs. Ross nog rond in de klas om bepaalde leerlingen extra uit te dagen of om oefeningen te schrappen.
Iets anders wat me deze week opviel is dat elke schooldag (met uitzondering van vrijdag) eindigt om 15 uur. Lotte en Helena, als jullie meelezen, het kan dus nog erger hé! Vrijdag eindigt de les om 14 uur.
Wat trouwens nog een groot verschil is met Vlaamse scholen, is dat elke maandag start met een 'Assembly' in te turnzaal. De directeur verwelkomt de leerlingen voor een nieuwe week en er wordt, hoe kan het ook anders, gebeden. Lekker gênant, toen de directeur mij speciaal welkom heette tijdens deze Assembly en ik plots 200 gezichtjes op mij gericht kreeg.
Tot de volgende!
xo Hanne
P.s.: Vanaf nu pak ik het hier een beetje anders aan! Geen aparte pagina meer per verslag over de stage, maar alles is samen terug te vinden onder de pagina 'stage-ervaringen'.
